"Regionale verantwoordelijkheid Het Bouwens van der Boijecollege is een regioschool voor alle vormen van voortgezet onderwijs: vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Wij zijn ons bewust van onze betekenis voor de gemeenschap en onze regionale verantwoordelijkheid. Door ons breed onderwijsaanbod kunnen wij aan de vraag naar onderwijs door leerlingen zoveel mogelijk voldoen. Daarnaast geven wij veel keuze- en doorstroommogelijkheden. Hierdoor bieden wij de leerlingen optimale ontplooiingskansen bij het behalen van een diploma dat bij hen past. Op dit moment zijn leerlingen met een meervoudige beperking hiervan nog uitgezonderd. Het Bouwens van der Boijecollege is een school met een open karakter. Hieraan wordt inhoud gegeven door het onderhouden van contacten met het bedrijfsleven, de overheid en het culturele en het maatschappelijke leven. Onderwijs en begeleiding In het Bouwens van der Boijecollege staat de leerling centraal. Dit is het belangrijkste vertrekpunt van ons denken en handelen bij het geven van onderwijs en bij de begeleiding van onze leerlingen. De nadruk hierbij ligt op de kennisverwerving, persoonlijke ontwikkeling en vraaggestuurde begeleiding. Onze teams streven samen met de leerlingen naar goede leerresultaten: boven het landelijk gemiddelde. Ons motto is: Leren doe je samen. Wij bereiden onze leerlingen voor op een actieve rol in de maatschappij. Wij stimuleren hen bij de vorming tot mondige, zelfstandige burgers. Belangrijke aspecten in de dagelijkse onderwijspraktijk zijn samenwerking, internationalisering en aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Culturele vorming en Science Lyceum Twee belangrijke pijlers van ons onderwijs zijn culturele vorming en science-onderwijs. De culturele vorming van onze leerlingen komt vooral tot uitdrukking in voorstellingen, zoals de revue, waarin onze leerlingen optreden. In samenwerking met cultuurstichtingen in de gemeenten Helden (C6) en Venlo worden op school en buiten school voorstellingen en culturele activiteiten bezocht. De secties Klassieke Culturele Vorming (KCV) op het gymnasium en Cultureel Kunstzinnige Vorming (CKV) op alle andere afdelingen organiseren deze voorstellingen en activiteiten voor onze leerlingen. In het derde leerjaar vwo kunnen leerlingen buiten schooltijd deelnemen aan het Creatief Lab. Met ingang van 1 augustus 2006 is de school officieel een Science Lyceum. Het begrip Science Lyceum omvat alle activiteiten die als doel hebben meer jongeren van onze havo- en vwo-afdeling te interesseren voor de exacte profielen natuur en techniek én natuur en gezondheid. Bovendien moeten onze inspanningen grotere uitstroompercentages naar technische opleidingen opleveren. Een bijzondere doelstelling is dat meer meisjes kiezen voor een opleiding in een exacte richting. Veilige school De verantwoordelijkheid en betrokkenheid vergroten en stimuleren we door een kleinschalige organisatie. Hieraan wordt inhoud gegeven door het vormen van kleine teams, die zich verantwoordelijk voelen voor en betrokken zijn bij hun leerlingen. Onze begeleidingsstructuur is transparant opgezet. De mentor speelt hierin een centrale rol. Het creëren van een veilig klimaat voor onze leerlingen en medewerkers vinden we belangrijk. We hebben veel aandacht voor waarden en normen, met de nadruk op respect en vertrouwen. Prettige werkomgeving Voor onze medewerkers willen wij een prettige werkomgeving creëren, met gelegenheid tot zelfontplooiing."