Bedrijfsprofiel Kandinsky College Nijmegen

"Het Kandinsky College Malderburchtstraat wil een school zijn die niet alleen voor maar ook van de leerling is. Een school waar leerlingen zich thuis voelen. Om vorm te geven aan ons onderwijs gaan wij uit van de volgende kernbegrippen: relatie, samen leren, recht doen aan verschillen, brede vorming en persoonlijke ontwikkeling. Een school is er in de eerste plaats om te leren, maar aan de basis van dat leren staat een open relatie tussen docenten en leerlingen. Samen leren en samen werken in een krachtige leeromgeving waar altijd iemand is die de leerling verder helpt. Onze school streeft ernaar om de leerling centraal te stellen en wil daarom recht doen aan verschillen tussen leerlingen. Verschillen in aanleg of verschillen in leerstijl. Het zijn juist die verschillen die het mogelijk maken dat elke leerling op zijn of haar persoonlijke kwaliteiten kan worden aangesproken. Daarnaast is er in ons onderwijs aandacht voor een brede vorming. Leerlingen vergaren kennis en ontwikkelen hun vaardigheden op cognitief, cultureel, sportief en maatschappelijk niveau. Bovendien bieden wij binnen en buiten onze tweetalige afdeling ruime kansen op het gebied van een goede talenkennis en van internationalisering. Ten slotte vinden wij het belangrijk dat leerlingen werken aan hun persoonlijke ontwikkeling. Leerlingen leren verantwoordelijkheid te nemen voor de keuzes die zij maken, ze leren hun beslissingen te evalueren en daarop te reflecteren als basis voor een evenwichtige en gelukkige toekomst. Ook willen wij vanuit onze levensbeschouwelijke en onderwijskundige identiteit samen met de leerling inhoud geven aan begrippen als ?respect? en ?medemenselijkheid?. De jongeren van nu vormen immers met elkaar de samenleving van morgen en aan het proces daar naartoe willen wij een belangrijke bijdrage leveren. "