Samen WK-kijken

Het wordt aan alle kanten aangeraden, aangeleerd en mogelijk gemaakt om de leefwereld van leerlingen te betrekken in de lessen. Maar dan niet samen, op school, naar die ene WK-wedstrijd op maandagmiddag kijken, omdat er geen les mag uitvallen? Dat hoort er dus ook bij en misschien is dat wel de grootste winst.

Dat hebben we ook weer overleefd in onderwijsland. Nederland-Denemarken. Gewonnen? Ja, dat ook, maar vooral de discussie over wat te doen met de lessen tijdens de wedstrijd. Een groot artikel in de NRC van collega’s uit Woerden die betoogden dat je het toch niet in je hoofd haalde om lessen te laten uitvallen voor dat stomme spelletje! Welnu, dat spelletje hoort er bij en je kunt er maar beter als school op inspelen.

Bij de loting voor dit WK zag ik het al aankomen. Maandag 14 juni, 13.30u, Nederland tegen Denemarken. Die wedstrijd zou starten midden in het blokuur aan havo 4. Daar moest ik dus wel even rekening mee houden, want anders zat ik met een halflege klas of een volledig muitend lokaal. In elk geval géén toetsen plannen tijdens deze wedstrijd.

Voor mij zo klaar als een klontje. Maar niet voor iedereen. Dat is ook logisch, ik sla wellicht een beetje door in het bijhouden van sportwedstrijden. Desalniettemin komt het niet vaak voor dat het Nederlands elftal ’s middags speelt, op een doordeweekse dag, op een WK waar al sinds de dubbele bekerfinale over geschreven wordt. Een beetje maatschappelijk betrokken docent weet dit.

En gelukkig weten de meesten dit ook. En dus kwam er ook de vraag: wat te doen met deze wedstrijd? In de NRC verscheen het artikel dat voor voetbal nooit lessen mogen uitvallen. De staatssecretaris liet weten dat de inspectie scherp zou toezien op de urennorm en dat het onderwijs niet mocht lijden onder het WK. De personeelskamer verdeelde zich in twee kampen. “Kamp Vuvuzela” pleitte voor gezamenlijk kijken naar de wedstrijd met een verkort lesrooster of geen lessen na half twee. “Kamp Bijsterveldt” stelde principe boven spelletje en had al een telefoonpanel klaar om alle ouders van spijbelende leerlingen te gaan bellen.

Gelukkig was de school verstandig en koos de directie voor samen met de leerlingen kijken naar de wedstrijd. Je kunt zo’n WK nu eenmaal niet negeren. Herman Kuiphof (wie? Voormalig voetbalcommentator, uit de tijd dat Feyenoord nog eens een Europacup won) noemde voetbal al eens de belangrijkste bijzaak ter wereld en met die bijzaken heb je als school nu eenmaal te maken. Het wordt aan alle kanten aangeraden, aangeleerd en mogelijk gemaakt om de leefwereld van leerlingen te betrekken in de lessen. Maar dan niet samen, op school, naar die ene WK-wedstrijd op maandagmiddag kijken, omdat er geen les mag uitvallen? Dat hoort er dus ook bij en misschien is dat wel de grootste winst.

Geef je reactie

Je kan een reactie ingeven op een artikel via jouw LinkedIn account.
We vragen je bij een reactie je voornaam, achternaam en functietitel - die tevens automatisch ingeladen zijn vanuit jouw LinkedIn profiel - in te vullen.

Via onderstaande link kan je inloggen met je LinkedIn account. Aanmelden met je LinkedIn Account

Toelichting lezersreacties

Lezersreacties worden geplaatst op de website van VKbanen. Door het insturen van een reactie verleen je impliciet toestemming aan VKbanen je reactie onder vermelding van je naam en functietitel te publiceren op de website. Je reactie zal, indien nodig, worden geredigeerd en ingekort.

De redactie behoudt zich het recht voor om reacties te verwijderen als zij:

• Afwijken van het onderwerp, de stelling of de vraag.
• Beledigend of discriminerend zijn
• Commerciële doeleinden dienen

We vragen je bij een reactie je voornaam, achternaam en functietitel - die tevens automatisch ingeladen zijn vanuit jouw LinkedIn profiel - in te vullen. Die worden bij de bijdrage geplaatst op de website. Je e-mailadres vermelden we niet. Deze zal door de redactie alleen worden gebruikt om je een vraag te kunnen stellen, bijvoorbeeld bij een oproep om informatie, foto’s, of bij onduidelijkheden in de tekst.

De redactie van VKbanen