Het onderwijs is geen parkeerplaats

Albert-Jan Shi hoort steeds vaker dat ‘je altijd nog het onderwijs in kunt’. Dat is niet juist, want er is nog geen lerarentekort. Bovendien wil de sector geen parkeerplaats zijn.

Sinds de economische neergang lees ik in de krant steeds vaker het advies dat werklozen een baan moeten zoeken in het onderwijs. Want zo sla je twee vliegen in een klap: werklozen vinden een nieuwe baan met maatschappelijke inhoud én het lerarentekort wordt aangepakt.

Deze win-winsituatie is echt een misvatting. Het is heel nobel dat men kinderen in het voortgezet onderwijs iets wil leren en tegelijk het lerarentekort oplost. Het onderwijs wordt daarbij neergezet als een redder in nood.

Laatste strohalm
Bij deze optimistische bewering zijn twee kanttekeningen te plaatsen. Het onderwijs wordt als een laatste strohalm gezien, of erger, het afvoerputje van de arbeidsmarkt. Koppen als ‘Je kunt altijd nog leraar worden’ dragen niet echt bij aan het imago van de leraar. Uit het onderzoek van de Nationale DenkTank in 2007 blijkt dat het imago van de leraar in de media negatief is. De leraar komt in vergelijking met andere beroepen als advocaat en arts veel vaker negatief in het nieuws.

Een tweede kanttekening is dat het onderwijs feitelijk niet om leraren schreeuwt, en zeker niet om kwalitatief slechte leraren. Volgens het Centraal Bureau voor de Statistiek is het vacaturebestand in het onderwijs tussen maart 2008 en 2009 zelfs met zesduizend banen gedaald. De nieuwe aanwas en langer doorwerkende oudere docenten hebben het tekort met circa twee jaar uitgesteld. Het grootschalige lerarentekort zou rond 2015 optreden, aan de stroom nieuwe werklozen heeft het onderwijs nu dus weinig.

Koude kermis
Het absorptievermogen van de onderwijssector wordt dus zwaar overschat. Deze conclusie wordt beaamd door de lerarenbemiddelaar docentenbank.nl. Startende leraren moeten vaak op verschillende scholen een volle lesweek bij elkaar sprokkelen. De werklozen die nu hun heil in het onderwijs zoeken, komen van een koude kermis thuis. Of zij zullen het onderwijs gauw verlaten als de carrièrekansen elders weer lonken.

Onderwijs is geen sector waar je een parkeerbaan kunt zoeken. Ik raad de potentiële ‘gelegenheidsleraar’ dan ook af hier zijn heil te zoeken. Het tekort wordt er niet mee opgelost en het negatieve imago van het beroep wordt er door versterkt. Het onderwijs heeft vakmensen nodig die via een strenge selectie en een hoogwaardige opleiding leraar worden. Alleen zulke leraren kunnen het beroep de status geven die het verdient.

Albert-Jan Shi is consultant en was deelnemer aan de Nationale DenkTank 2007.

EscenicId: 748148

Geef je reactie

Je kan een reactie ingeven op een artikel via jouw LinkedIn account.
We vragen je bij een reactie je voornaam, achternaam en functietitel - die tevens automatisch ingeladen zijn vanuit jouw LinkedIn profiel - in te vullen.

Via onderstaande link kan je inloggen met je LinkedIn account. Aanmelden met je LinkedIn Account

lezersreacties (1)

06/08/2009

Patrick Ubags , docent mediatechnologie

Hoewel het onder anekdotische bewijsvoering valt, ken ik collega's die in het onderwijs zijn begonnen vanwege gedwongen werkloosheid. Dat viel eigenlijk nooit mee en tast inderdaad het imago van het beroep verder aan. De inhoudelijke eisen die aan het beroep gesteld worden gaan al snel omlaag, als er een schijnbaar tekort is. Dat fictieve tekort is echter eerder een gevolg van hoge arbeidsvoorwaardelijke eisen die de werkgever aan toekomstige werknemers stelt. Baantjes van minder dan 0,6 FTE vormen de hoofdmoot. Aanvullingen die de banen aantrekkelijk maken ontbreken meestal. Dit is overigens omgekeerd evenredig met de inhoudelijke eisen die gesteld worden. De vergelijking met artsen en artsen gaat op dit gebied volledig mank. Het tekort bestaat vooralsnog niet in kwantitatieve zin, maar zal wellicht groter worden in kwalitatieve zin, als eisen aan het het docentschap niet vastgesteld en nageleefd worden. Hulde en getrouwe medewerking aan het convenant dat dit moet bewerkstelligen.

---

Toelichting lezersreacties

Lezersreacties worden geplaatst op de website van VKbanen. Door het insturen van een reactie verleen je impliciet toestemming aan VKbanen je reactie onder vermelding van je naam en functietitel te publiceren op de website. Je reactie zal, indien nodig, worden geredigeerd en ingekort.

De redactie behoudt zich het recht voor om reacties te verwijderen als zij:

• Afwijken van het onderwerp, de stelling of de vraag.
• Beledigend of discriminerend zijn
• Commerciële doeleinden dienen

We vragen je bij een reactie je voornaam, achternaam en functietitel - die tevens automatisch ingeladen zijn vanuit jouw LinkedIn profiel - in te vullen. Die worden bij de bijdrage geplaatst op de website. Je e-mailadres vermelden we niet. Deze zal door de redactie alleen worden gebruikt om je een vraag te kunnen stellen, bijvoorbeeld bij een oproep om informatie, foto’s, of bij onduidelijkheden in de tekst.

De redactie van VKbanen